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          周慧文

          發佈時間:2015-05-14瀏覽次數:

            周慧文教授、博士 ,浙江mg游戏財政與公共管理學院碩士研究生導師 。     

               1 悉心探索 ,形成方法與理論有機結合的導引式教學風格 

               周老師專業知識系統而紮實,先後曾承擔方法類課程教學課(管理定量分析、社會保險精算、專業統計與信息系統),也講授專業理論課(社會保障學、社會保障基金管理) 。在教學兩類課程中努力融合知識體系,嘗試用定量方法分析專業現象 ,利用專業理論建立分析模型和解釋結論 ,提升方法教學效果和加深對理論原理的理解,形成自身的教學風格。

               2 課內課外都廣受學生歡迎 ,師生情誼深厚

               每年都有一批學生在修讀完周老師一門課程後,接着就選修周老師後面學期的課程;有些修過課程的高年級同學還會積極向低年級同學推薦。因名額有限,甚至出現高年級同學代替選課 ,以方便隨後轉讓給難以選上的學弟學妹。周老師上課時經常感到爲難的一件事是,因旁聽的學生較多,導致一些在冊學生沒有上機座位 ,不得不滿懷歉意地動員旁聽的學生讓座。 

               3 注重培養學生創新能力 ,組建研究生+本科生研究團隊 

               該教師組織研究生和本科生形成課題研究團隊 ,研究生有機會發揮帶隊管理作用  ,本科生得到參與科研團隊的行動中,雙方都受到很大的鍛鍊和提高 。在近五年指導的畢業研究生均獲得本校研究生一、二、三等獎學金,兩名研究生獲得國家獎學金,一名獲泰隆獎學金 ,多名研究生獲省優、校優畢業生稱號 ,獲得省級二等獎1項。指導2項本科生省級新苗計劃、指導校級本科生科研項目十幾項等。所指導的本科生一名獲碩博連讀資格,多名考取浙江大學、上海mg游戏、浙江mg游戏等校碩士生 。

              4 深切關心成績不理想的學生 ,助力人生航程

          周老師指導的學生中也有少數學業成績不是很理想的 ,選導師時就已經有很多門掛科,爲了能順利畢業,拿到學位 ,他們必須在保證每學期應該修學的學分拿到的情況下,補救之前所欠學分。周老師一一請他們到辦公室談話  ,對文理偏科的學生 ,害怕修數理類的基礎課程,周老師會爲他們出主意、想辦法  ,定出每門課重修的時間表 ;對外語成績不理想的學生  ,周老師又會爲他們從學習方法上及重修時間上加以指導 。

          周慧文教授爲人善良真誠 ,待人熱情謙和,用心做事 ,努力進取 。她既承擔方法類課程 ,也講授專業理論課  ,在教學兩類課程中努力融合知識體系,嘗試用定量方法分析專業現象 ,利用專業理論建立分析模型和解釋結論,提升方法教學效果和加深對理論原理的理解,形成自身的教學風格 。周老師上課時經常感到爲難的一件事是 ,因旁聽的學生較多,導致一些在冊學生沒有上機座位,不得不動員旁聽的學生讓座 。她注重培養學生創新能力 ,組建研究生+本科生的專業研究團隊 ,讓雙方都受到很大的鍛鍊和提高。指導的畢業研究生均獲得校級獎學金,兩名獲國家獎學金,一名獲泰隆獎學金,多名獲省優、校優畢業生稱號,指導省級新苗和挑戰共6項,獲挑戰杯省級二等獎1項。 


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