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                                                                  查看詳情>>

                                                                  陳琰宏

                                                                  發佈時間:2014-05-26瀏覽次數:

                                                                  陳琰宏 ,男 ,信息學院教師  。
                                                                  陳琰宏老師有堅定正確的政治方向,忠誠於黨的教育事業、無私奉獻、教書育人,認真履行教育這一神聖職責 。在教育教學過程中,能愛崗敬業,關愛學生、不斷探索、求真務實,把當一名好教師作爲自己的奮鬥目標 。
                                                                      一 、滿腔熱忱地投入到學科競賽中去。 陳琰宏老師於 2005 年加入學校大學生程序設計競賽輔導團隊 ,刻苦鑽研業務 ,認真學習競賽中用到的各類算法,並逐漸成爲輔導教師團隊中的骨幹力量。 2010 年,成爲校大學生程序設計競賽的負責人 ,更是滿腔熱誠第投入到學科競賽中去 ,經常捨棄寒暑假和休息時間專心致志地輔導學生,使學校在該項賽事的成績在短時間內得到迅速的提高 。 2012 年 ,在第九屆浙江省大學生程序設計競賽中,陳老師指導的大學生程序設計競賽學生團隊共獲得省一等獎 2 項,二等獎 1 項,三等獎 3 項 ,創下學校參賽以來的最好成績;在 2012 年第 37 屆國際大學生程序設計競賽亞洲區域賽中,指導的大學生程序設計競賽學生團隊共獲得銀獎 1 項 ,銅獎 3 項的好成績 ; 2013 年在第十屆浙江省大學生程序設計競賽中指導的學生團隊共獲得個一等獎 1 項、二等獎 4 項、三等獎 1 項;同時 2013 年指導的學生團隊獲得程序設計競賽國際三等獎一項、國家一等獎一項、二等獎兩項的好成績。 2013 年 ,在“藍橋杯”全國軟件設計大賽中 ,做爲核心指導教師,指導學生取得了全國二等獎 2 項、全國三等獎 2 項,省一等獎 8 項的好成績。由於良好業績,被評爲 2013 年度浙江省學科競賽先進教師。
                                                                      二、關心就業、當好導師 ,建立和諧的師生關係  。陳琰宏老師連續多年擔任大一新生的專業班主任和學業導師 ,幾年來的教學及班主任經驗 ,逐漸形成了關心學生、愛護學生、嚴愛相濟的工作作風 。陳老師對學業導師高度負責,能每週跟學生見面  ,鼓勵學生參加各種學科競賽,編碼能力強的可以參加程序設計競賽和軟件外包大賽 ,有創意的同學可以參加電子商務競賽和挑戰杯競賽。被指導的學生大多都成績較爲突出 ,不少同學在各個學科競賽中拿獎 。近 3 年 ,指導學生科研項目兩項、推薦了 5 名學生就業、指導的學生中有 4 人考上研究生 。曾多次帶領學生參加暑期學生社會實踐活動 ,由於優秀表現,曾被學校授予優秀學業導師、暑期社會實踐活動優秀指導教師稱號  。
                                                                      三、投身教學,積極探索實踐教學模式改革。 自進入浙江mg游戏以來,一直工作在教學第一線,承擔的工作量飽滿 ,每年的教學業績考覈成績都在良好以上,近兩年教學業績考覈爲 A  。先後根據學校的要求承擔過 10 餘門課程,其中有專業基礎必修課《程序設計基礎》、《面向對象程序設計》、《數據結構》,專業選修課《圖形與遊戲程序設計》、《算法設計與分析》、《系統開發實訓》、《程序設計實現與提高》 ,全校性公共選修課《多媒體技術》、《 Flash 動畫與製作》等課程。無論工作多麼繁忙 ,都能認真備課,給學生上好每一堂課 。即使是選修課和實驗課 ,也同樣對待,精心準備,收到了良好的效果  。根據mg游戏中心學生的實際情況和計算機類專業課程實踐性非常強等特點 ,改革了《程序設計基礎》的實踐教學方式 ,改變傳統的上機模式,改用在線評判系統,使得實踐教學效果得到大幅度的提升。同時與其他教師一起構建了開放的實驗平臺,爲學生營建一個寬鬆、有序、資料豐富的服務環境 。近 3 年,本人主持了《圖形與遊戲程序設計》、《數據結構 C# 》和《程序設計實現與提高》實驗教學項目 ,《基於 ACMICPC 競賽的卓越 IT 工程師教學模式改革》校重大教改項目。
                                                                  四、踏踏實實做好科研工作 。積極進取,努力把握本學科的發展方向和發展趨勢,在教授和科研骨幹的帶領下有條不紊的開展科學研究 。近兩年,主持教育廳科研項目1項、參與國家自然基金項目 1 項、浙江省自然基金項目 1 項,浙江省科技廳項目1項、發表 SCI 論文1篇、 EI 論文1篇、國家二級論文1篇 。
                                                                  曾獲 2011 2012 2013 學年校優秀教師、 2012 年度校優秀黨員、 2013 年度浙江省 學科競賽先進教師等稱號。


                                                                  上一篇:郭軍靈

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