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                          郭軍靈

                          發佈時間:2014-05-26瀏覽次數:

                          郭軍靈,男,工商管理學院教師 ,副教授。
                          郭軍靈同志牢記教師的責任和 “進德修業,與時偕行”的財大校訓 ,堅持以人爲本、以學生爲本,是一位積極向上、對學生負責任、對工作有熱情的同志,是學生的良師益友 ,是同事的親密戰友,得到全院師生的好評 。
                          1 、郭軍靈同志始終以黨員標準嚴格要求自己,思想政治素質過硬。 郭軍靈同志熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨,堅決支持祖國走有中國特色的社會主義道路。堅持四項基本原則,積極擁護並認真學習黨的各項路線、方針和政策,自覺提高黨性修養 。在日常工作、學習和生活中 ,郭軍靈同志自覺加強理論學習 ,提高理論涵養,堅持以德修身 。在負責的分mg游戏的相應工作中 ,積極配合學院的協調發展 ,積極爲學院發展出謀劃策。同時 ,不斷學習上級講話精神,領會學院的發展動態,對提高自身的思想素質起到了良好的推動作用 。
                          2 、郭軍靈同志對待 教學 工作認真負責 ,積極創新 。 在過去兩年裏 ,該同志每學期都承擔了《營銷管理前沿》、《市場營銷學》、《 ERP 模擬演練》等三門以上課程的教學 ,教學工作量飽滿 。由於之前有比較豐富的企業工作經歷 ,該同志積極探索實踐教學 ,比如《市場營銷學》課程:按照創業的主線來講授 ,並配以網絡教學的方式 ,自己建立起了一個與學生互動的網站用於與學生的課外溝通和討論,積極探索項目教學法、協作式學習、模擬創業教學相融合的教學方式,注重學生的參與性;再比如《營銷管理前沿》課程:請 4 位以上的教師和企業界的朋友來共同講授《營銷管理前沿》,使得課程更能貼近營銷的實踐 ,此課程在學校督導組的學生調查中受到學生的好評 。在課堂傳授知識的基礎上 ,通過佈置項目教學等形式 ,讓學生通過文獻查閱、小組討論、市場調查等多種形式進行研究和探討 ,大大提高了學生的學習熱情。作爲主要成員之一,參與本學校與托萊多大學合作的中美市場營銷專業的合作辦學的相關事宜,做出了積極的貢獻。作爲副主編編著了《市場營銷案例集》。參與《探索與創新:人本管理教改芻論》的論文撰寫。
                          3 、做學生的良師益友 。 積極地組織並參與很多的學生活動。 積極認真指導學生論文和實踐工作,僅僅去年一屆就有兩位指導的畢業生獲得優秀論文 。 作爲總顧問指導了 2012 2013 “杭州聯合銀行杯”在杭高校金融產品營銷創意大賽,每年爭取到對方的 6 萬元的贊助。作爲評委和指導老師參與 2013 “匯林杯”在杭高校公關魅力挑戰賽暨浙江mg游戏第二屆公關風采大賽 。積極指導和組織每一年的市場營銷風情街策劃活動 。 在營銷實驗室的省教育廳項目申報和建設中負責營銷實踐及素質拓展基地的規劃與建設,親自主導建立起了校內的素質拓展基地 ,爲市場營銷實驗室項目建設做出較大的貢獻。 積極給學生做報告,僅從去年 10 月份到現在爲止的半年多的時間裏就有 5 次。類似的活動還有很多 。郭軍靈同志堅持以人爲本和以學生爲本 ,關注學生的就業 ,關注學生的心理 ,關注“問題學生”的教育 ,經常找班幹部和輔導員瞭解學生的情況  。學生有需求時,只要找到他 ,他儘可能給予讓學生滿意的答覆 ,如學生創業方面的諮詢  ,學生社團搞活動要請指導教師等等 。用他的話說,就是要對得起這個工作崗位,要對每個學生負責 。該同志既注重學生專業知識的培養,又注重與學生內心世界的溝通 。
                          4 典型的mg游戏積極份子。 郭軍靈同志積極組織、參與學院相關的大大小小的教師活動、mg游戏活動等,甚至積極組織和參加學校層面的一些活動 。僅在2013年度 ,該同志代表工商管理學院組織教師參與了2013浙江mg游戏教職工羽毛球賽,獲得優秀獎 ;組織教師參與了2013浙江mg游戏“夢想杯”教職工軟式排球賽 ,獲得了第五名;參加了教職工象棋大賽、檯球大賽,獲得了象棋大賽第四名;代表工商管理學院組織參與了2013年浙江mg游戏“夢想杯”乒乓球賽並取得圓滿成功 ;組織和參與了工商管理學院“教工之家”的建設 ;組織參加了浙江mg游戏2014年教職工登如意尖的登山活動 ;主導建立了學校的素質拓展基地 。同時,積極參與了管理案例教學方法與案例寫作培訓班、“案例教學”主題午餐會等 。郭軍靈同志屬於典型的mg游戏積極分子。關心組織 ,有很強的參與意識和參與能力 ,受到同仁的普遍好評。

                              郭軍靈同志熱愛學生  ,熱愛教師工作 ,一直把教書育人的工作當作良心活來做  。


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